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《市、縣(區)長學前教育通識讀本》發布

為地方政府領導提供科學決策指南和專業智慧支持

發布時間:2019-11-24 作者:記者 繆志聰 來源:中國教育報

本報訊(記者 繆志聰)日前,《市、縣(區)長學前教育通識讀本》在江蘇發布。該讀本由聯合國兒童基金會駐華辦事處與中國學前教育研究會共同研制。

據介紹,《讀本》主要涵蓋了兒童權利、學前教育價值與理念、學前教育政策與投入、幼兒園課程等方面的內容,總結歸納了學前教育發展的規律,普及學前教育常識,對學前教育的基本問題進行答疑解惑,為地方人民政府領導謀劃學前教育發展提供科學決策指南和專業智慧支持。

聯合國兒童基金會駐華辦事處教育處處長潘思納表示,在政府的大力支持下,中國學前教育正飛速發展,取得了巨大成就,但在學前教育的可負擔性、服務的可及性、質量的提升方面還需要持續努力,《讀本》為中國學前教育發展提供了一個總結成就、探討方案、應對挑戰的良好機會。江蘇省教育廳二級巡視員林偉也表示,《讀本》能為地方人民政府領導準確理解學前教育,依法管理、科學決策、有效領導提供專業支持。

“過去地方學前教育調研的經驗讓我深切領會到,地方學前教育發展水平與地方政府領導對學前教育的認識直接相關。”中國學前教育研究會理事長、《讀本》研制課題組負責人虞永平坦言,一些地方領導對學前教育事業的發展有滿腔熱情,但未必能夠把握學前教育發展的規律,因此團隊引用了多學科的研究成果、深入研究了國內外學前教育事業發展的經驗,形成了《讀本》文稿。

虞永平表示,課題組下一步將不斷充實《讀本》內容,增加更多案例,服務于地方學前教育公共服務體系的建設,服務于學前教育質量的持續提升。

《中國教育報》2019年11月24日第1版 

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