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南非引入機器人課程加快科學技術資源開發

發布時間:2019-11-22 作者:董奕君 來源:中國教育報

為滿足第四次工業革命的要求,南非基礎教育部正積極調動各教育相關部門,加快在通識教育和培訓中引入編程與機器人課程。通識教育和培訓專家杰布·赫拉庫拉(Jabu Hlakula)表示:“南非基礎教育部目前已籌集到了超過6000萬蘭特(約合2850萬元人民幣)的資金,用于開發促進編碼和機器人教學的課程資源。”

南非各省教育部門還表示將為數學、科學和技術教育提供額外的資金,使學習者能夠適應不斷變化的世界,他們還強調在通識教育和培訓中加強識字和算術課程的教學。

目前,南非的數學、科學和技術教育補助金已經到位,這將動員更多的學習者參加數學、科學和技術課程,同時將幫助教師掌握這些學科的教學方法。此外,補助金還將為提高這些學科的通過率作出貢獻。目前,全國9個省的1064所學校正在從中獲益。

在補助金的使用問題上,南非基礎教育部數學、科學和技術教育補助金項目經理埃爾斯佩思·康博(Elspeth Khembo)說:“該補助金的省級協調員會對學校進行定期監控,以確保所有資源都能得到有效利用。”

(董奕君)

《中國教育報》2019年11月22日第5版 

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