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詩意啦啦操 快樂童真夢

發布時間:2019-06-22 作者:黃慶 來源:中國教育報

兩年前,剛剛開展啦啦操運動只有半年時間的我校經過激烈角逐,獲得第五屆中國(南京)啦啦操公開賽小學組初級混合集體技巧啦啦操第一名,這次大賽也堅定了我校持續開展啦啦操運動的決心。幾年來,啦啦操運動已在我校生根開花,成了孩子們的最愛,也成為我校讓學生享受體育樂趣、增強體質、完善人格、錘煉意志的重要載體。

啦啦操是孩子自信的源泉

在我校啦啦操隊里有個內向的男生叫韓禮同,剛進社團時他幾乎不敢說話,每次站隊都躲在最后面,做動作也縮手縮腳。參加啦啦操社團后,老師不僅耐心給他講解動作,還經常與他交流,身邊小伙伴也不斷鼓勵他,和他做好朋友……也許是啦啦操項目的魅力,也許是同學們的友情和鼓勵,韓禮同漸漸開朗起來,并積極融入到團隊中。學期結束社團考核時,韓禮同第一個舉手并喊著“我先來”。啦啦操展示中,他臉上始終洋溢著自信的笑容,動作有力而準確,深深感染了在場的同學們,以至于有同學喊道:“韓禮同你是最棒的!”

無獨有偶,2018年暑期,一位一年級學生家長找到我,表示自己孩子是從農村轉過來的,很難融入到同學們當中。經過交流,我得知孩子體能很好,有體育特長,于是建議家長讓孩子參加啦啦操和足球社團。在社團中該生的體育天賦得到發揮,不僅熟練掌握了相關技能,還很快融入到同學中,交了很多朋友,并從過去的學困生上升到中游水平。

啦啦操是一項普及性極強的運動,集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂等于一體,對于營造團結協作的氛圍、幫助孩子樹立自信有很好的效果。正因為如此,我校堅持開展面向全體學生的啦啦操運動,讓孩子們在優美的音樂中展示姿態美、形體美,同時相互感染、熏陶,在參與合作中展示風采,建立自信,并建構起了青春、陽光、積極向上的學校啦啦操文化。

滿足孩子們個性化成長需求

凌子淳是一個極有啦啦操天賦的孩子,不僅動作協調、到位,也非常喜歡啦啦操運動。本學期啦啦操大賽前,孩子興奮地報名參加了啦啦操隊的集訓,但家長卻以耽誤學習為由不同意孩子參加,孩子高昂的情緒一下子跌落至谷底,很長一段時間都表現得不開心。看到這種情況,老師主動跟家長協商,期望家長尊重孩子的興趣和選擇,讓他試一試。孩子非常開心,每天積極參加訓練,一段時間后,班主任反映,孩子的自律性強了,學習積極性高了,整個人的狀態不一樣了,再也不懶散、拖拉了,在單元測驗中從班級的后二十名一下進入了前十名。

事實上,當孩子長期處于壓抑狀態,自己喜歡的事情得不到認可,被迫去從事不喜歡的事情時,很難達成所期望的效果。而很多時候,家長過于關注孩子學業成績,忽視孩子興趣愛好和個性需求,只會把孩子逼向反面。

讓每一個生命詩意地成長,必須先滿足孩子們個性化成長的需求。這是我校“詩意童年”文化核心努力堅持的方向,也是我們努力追求的方向。多年來,我校堅持給孩子更多自我選擇的空間,讓他們在感興趣的領域中吸取營養、自由翱翔,同時鼓勵他們將由此形成的能力、素養、精神狀態遷移到其他領域,既使孩子們的個性得到張揚,也帶動了全面素質的提升與全面發展。

身心健康是詩意成長的前提

自2016年以來,我校確立了“詩意童年”的文化理念,堅持把兒童的成長作為學校辦學的出發點和歸宿,秉承一種對兒童敬畏的心態,以兒童的生命狀態作為起點,努力追求“讓每一個生命詩意地成長”的目標。

在“詩意童年”的文化體系中,我校將學生良好身體素質作為重要組成部分,并根據教育部提出的“一校一球一操”相關要求,將啦啦操作為學校重點發展的體育項目之一,積極建構以足球與“啦啦操”為特色的學校體育文化,將“身心兩健”作為出發點和關注點,以“快樂”為主題,以“健康”為核心,通過啦啦操進課表、啦啦操與足球結合的韻律操進大課間活動、啦啦操社團活動、名師指導啦啦操教研、以賽促教等環節,努力形成啦啦操課程教學、啦啦操社團活動、大課間球操結合運動等序列化、全方位的模式,努力為每一個孩子創設舞臺,創造機會,讓每一個孩子都能釋放自我,以愉悅的心情和健康的體魄面對生活的每一天。

大力推進校園“一球一操”活動以來,我校學生的體能狀況整體呈現逐年上升的態勢。“50米×8往返跑”,2016年的優秀率為3.07%,2017年為5.51%,2018年為9.69%;一分鐘仰臥起坐,2016年的優秀率為6.23%,2017年為6.79%,2018年為10.55%,學生體能測試體質健康狀況逐年優化。

在三年不到的時間里,莫愁新寓小學的啦啦操項目已經形成區內領跑、市內領先、國內知名的格局,贏得了第五屆中國(南京)啦啦操公開賽小學組初級混合集體技巧啦啦操第一名等一系列榮譽。

在我看來,比起獎杯、獎牌,我更在意孩子們在運動中體驗、感悟、收獲的過程,訓練中帶傷堅持訓練、不怕苦不怕累的精神,比賽中擰成一股繩、搏盡一份力勝不驕敗不餒的勁頭以及運動場上自信、快樂地展現自我、放飛心情、享受體育樂趣的時刻……

(作者系江蘇省南京市莫愁新寓小學校長)

《中國教育報》2019年06月22日第4版 

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