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校園文明花 朵朵放殊華

發布時間:2019-11-19 作者:肖 華 來源:中國教師報

“微笑是我們的語言,文明是我們的信念。”

“讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。”

……

如何讓文化觸手可及?湖南省湘潭市岳塘區湘機小學教育集團通過一系列活動和舉措,讓學校成為文明之家。

“環境育人”潤物無聲。學校的每一面墻壁都會“說話”,每一個角落都有美在閃光。在學校的文化長廊,墻壁被刷成代表生機的綠色,傳遞著向上的精神力量。在學校樓道的墻壁上,“最美特長生”的風姿一覽無余,此舉旨在讓學生全面發展,挖掘學生特長,讓學生更有自信。教學樓每層走廊墻上的“諾貝爾獎獲得者”“心理健康”“安全自護”“名人格言”等,讓學生們在課外追逐打鬧中將課本之外更重要的學習生活習慣、文化理念記在心里。

學校有展示學生佳作的創展平臺,穿插著《弟子規》《論語》等國學文化的展示區,充滿童話趣味的活動室、開放式植物觀賞區、教室后面的黑板報等,處處皆是景,處處透出濃郁的文化氣息。最讓人驚嘆的是學校文化育人細節的到位:教室窗簾上的圖案是中國風古典毛筆字;音樂室天花板上設置了鋼琴鍵模型;心理輔導室的椅子可根據不同年級學生的身高進行調節;樓梯間角落設計成失物招領處,學生可將拾到的筆、文具盒、衣物等分類擺放,便于丟失物品的學生尋找;教室外面設置可放長短雨傘的傘架……細節之處育人潤物無聲。

“文化德育”培養優雅小少年。“文化德育”的核心就是以“養成教育”的深入實施為核心,培養學生良好的文明、衛生、學習習慣。湘機小學要求學生每日堅持“六個一”常規,即每天養成良好習慣、每天練習基本禮儀、每天參加體育運動、每天堅持課外閱讀、每天按時完成作業、每日睡前整理書包。

“兒童時期養成的習慣就像人的天性一樣牢固,很難改變。因此,在小學階段,就應該以行為習慣的養成教育為主,把行為習慣的養成教育落在實處。”每周的隊會、班會,每年的學雷鋒活動、愛國主義教育、安全教育、法治教育等活動,是滲透校園文化的主陣地之一,涉及學生生活的方方面面。

“電影文化”構建新型德育模式。湘機小學教育集團的“特”就是電影文化,學校的電影德育課程在全市同類學校中屬于第一個“吃螃蟹”的。

為有效實現“生活德育化”,學校開發了電影德育的校本課程體系,構建了電影德育模式。除了組織學生觀看具有教育意義的影片,還結合校內外活動開展“看電影、評電影、畫電影、唱電影、演電影、學電影”等活動,讓學生在盡情欣賞優秀影片的同時,品味聲光影的魅力,感受真善美的真諦,使他們的思想得到熏陶,情緒受到感染。通過多形式的電影活動,孩子們幼小的心靈不斷被浸潤,不斷被感化和啟迪。2017年,湘機小學教育集團師生自編、自導、自演了以“攜手禁煙,共創文明,遠離煙草,崇尚健康”為主題的微電影《交換》;2018年,他們又再次創作完成了展示學校關愛特教學生的微電影《最美的未來》參加全國、省、市評選。六年級(1)班學生陳佳鑫被評為湖南省第三屆“最美孝心少年”。

生動活潑的活動形式,使湘機小學教育集團校園文化建設有聲有色。為了促進家長的進步,學校還率先開發了家長課程,定期評選優秀家長,樹立家長楷模。這些做法既密切了家校關系,更為學校的特色教育和素質教育起到積極推動作用,形成學校教育與家庭教育同步、教師與家長教育同心、學校與社會教育合力的教育體系。

(作者單位系湖南省湘潭市岳塘區湘機小學教育集團)

《中國教師報》2019年11月20日第13版 

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