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中芬基礎教育課程教學創新論壇舉行

發布時間:2019-06-17 作者:黃浩 來源:中國教育新聞網

6月15日,中芬基礎教育課程教學創新論壇在山東省濰坊市坊子區舉行。本次論壇由中國教育科學研究院與坊子區教育和體育局、濰坊北海教育集團共同舉辦,來全國各地的800多位基礎教育管理者、行政人員、教研員和中小學校長、骨干教師與會。中國教育科學研究院國際與比較教育研究所中芬教育創新研究中心主任康建朝,浙江師范大學教師教育學院副教授俞婷婕,坊子區教育和體育局副局長陳剛,坊子區基礎教育研究監測中心副主任豐際萍,濰坊北海教育集團理事長卞偉華等出席了論壇活動。

活動期間,來自芬蘭黑尼耶爾維學校副校長德婭?巴爾丹比伯尼米和萊帕拉市Nurmen小學分校校長黛雅?索爾莎與北海教育集團張天香、郝超、耿燕生等多名教師一起進行現場課例展示,并圍繞“核心素養導向下我國基礎教育和課程改革方向以及主題式教學研究”這一主題展開交流研討。德婭?巴爾丹比伯尼米和黛雅?索爾莎通過專題報告介紹了芬蘭教育概況以及主題式教學實施,濰坊市北海雙語學校副校長趙輝和濰坊北海中學課程主任周秀麗分別進行了課改敘事,交流了北海雙語學校創設師生幸福成長課堂和濰坊北海中學“以生為本點亮未來”的教育教學經驗。浙江師范大學教師教育學院副教授俞婷婕介紹了芬蘭的職前教師教育經驗,濰坊北海研究院院長馬效偉為本次論壇做總結報告。

中芬教育專家與參會的教師針對芬蘭的“主題式教學”和“現象教學”開展了深度沙龍對話,并達成了四個共識:“做面向未來的教育、教育無界、主題教學、回歸教育本源”。

“學習,只有高投入才有高認知。課堂學習不是做題而是做事,掌握知識技能不是目的,而是做事的支撐,而且在做事的過程中,知識和技能也一定會掌握得更加牢固,并轉化為可遷移的能力和終身受益的素養。”坊子區基礎教育檢測中心副主任豐際萍主任說。

當課程、課堂變革成為大家的共識時,北海教育集團作為濰坊市教育改革的佼佼者,超學科課堂、生態教育、融合式教學等新的學習樣態,得到了社會各界的肯定。學校也由當初的一所學校——濰坊市北海雙語學校發展成為擁有幼兒園、小學、初中到高中十五年一貫制的完整教育鏈條。

芬蘭作為全球課時最少、課后復習時間最短、假期最長、在各項世界級評比中總是處于前列的基礎教育引起了世界的關注。北海教育集團的一系列的探索與實踐與芬蘭在新一輪課程改革中首創的“現象教學”、“主題式教學”等課程融合與教學創新理念,有許多不謀而合的共同之處,這也引起了芬蘭教育專家的關注與興趣。(中國教師報記者 黃浩)

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